专栏搜索: 作者 标题

0

支持

迷彩服

作者:小草青青 2008-03-31 23:21:28 发表于:博客中国

设计迷彩服

0

支持

做游戏讲规则

作者:小草青青 2008-03-31 23:03:00 发表于:博客中国

做游戏讲规则

1

支持

我能为大家做什么

作者:小草青青 2007-12-21 16:27:06 发表于:博客中国

品德与社会教案设计

1

支持

面对突发事件

作者:小草青青 2007-12-21 16:21:41 发表于:博客中国

品德与社会的教案设计

1

支持

思考

作者:小草青青 2007-10-29 15:49:46 发表于:博客中国

思考

0

支持

理解 宽容

作者:小草青青 2007-10-26 15:25:02 发表于:博客中国

换位思考

0

支持

体验

作者:小草青青 2007-10-26 14:20:14 发表于:博客中国

爱的体验

0

支持

“十几减几”的练习

作者:小草青青 2007-04-13 11:28:08 发表于:博客中国

与“十几减几”一节内容相应的练习,教材安排了“做一做”两道、“练习三”13道习题。从习题的编写形式和特点来看,编者的意图相当明显。教材练习设计突出“想加算减”的思路,把“想加算减”作为一种基本算法加以训练(与之相配套的《教师教学用书》也十分强调),在此基础上兼顾其他方法。 问题是“十几减几”的基本算法仅仅是“想加算减”一种吗?事实上,只要学生能够理解的[阅读全文]

0

支持

课堂教学反思

作者:小草青青 2007-04-13 09:32:06 发表于:博客中国

新 课程为我们带来了新的教学理念,为学生发展提供了更广阔的空间。我认为,凡是学生能够探索出来的,教师决不替代,凡是学生能够独立发现的绝不暗示,让学生从生活、活动、思索、合作交流中学习,尽可能多给一点思考的时间,多给一点活动的空间,多给学生一点表现自己的机会,让学生多一点创造。 一、以新的理念为指导,组织有效的合作学习。 在课堂上,我们都可以看到小组讨[阅读全文]
首页 上一页 [1] 下一页 尾页