继教育部发言人分析学校校舍倒塌原因之后,四川教育厅也对倒塌校舍做了初步调查和评估,将倒塌原因归纳为以下几点:
一、这次地震首先是超过了预计强度,学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。
二、灾情发生在上课期间,集体伤亡人数比较多。
三、学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的,所以造成了一定的损害。
四、根据四川省教育行政部门提交的材料,四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长,校舍陈旧落后,这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。
五、学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。 (以上内容来源:南方日报 )
这五点没有超出教育部发言人对分析学校校舍倒塌原因所做的结论。
其中第一、二点其实可以归为一点,就是学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷,而这次地震超过了建筑抗震设计所预计的强度,所以学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。显然,仅仅这个原因,就足以导致校舍垮塌了,至于“相当多的校舍建筑时间比较长,校舍陈旧落后”已是无关紧要,因为只要建筑抗震设计有其先天性缺陷,那末,即使校舍建筑时间比较短,校舍并不陈旧落后,它们也仍然难逃其垮塌的命运。
严格说来,第二、第三点是根本不成其为原因的,因为如果学校建筑抗震设计无先天性缺陷,就不会产生“这次地震超过预计强度”的问题,从而也就不存在“学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震”的问题,换言之,在如此强烈的地震中,学校校舍压根就不会倒塌,那末,所谓“学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的”的问题自然也不存在了,如此,当然更不存在所谓“灾情发生在上课期间,集体伤亡人数比较多”的问题。
从教育部发言人和四川教育厅对倒塌校舍所做的初步调查和评估来看,这次地震中学校校舍倒塌的原因其实只有一个,就是学校的建筑在抗震方面存在着设计方面的先天性缺陷,正是这种有先天性缺陷的建筑抗震设计,使得学校校舍抗震根本不足以抵御如此强烈的地震!
据此来看,由于校舍建筑设计专家所定的抗震标准过低与根据这个标准所建造的房屋在地震中倒塌之间具有必然联系,故如果要追究有关责任人的话,那末,唯一有正当的理由要求其承担相应责任的就是校舍建筑设计专家,并且他们所要承担的责任是属于为其科学知识的客观限制所引起的科学责任。因此,通过对这次地震中学校校舍倒塌原因的分析,人们所应当吸取的教训就不过是在于:校舍建筑设计专家要提高科学认识水平,使其相对陈旧落后的相关科学知识得到及时的更新,以确保其今后的校舍建筑抗震设计不再有先天性缺陷。这么一来,由于这次地震中校舍倒塌从根本上被归因于既有科学知识的客观限制,这里有可能发生的一切法律的和道德的责任便统统被化解了,化解为零了!
我何尝不希望这里没有任何法律的和道德的责任问题?只是担忧我的这种希望可能并不现实,或许会落空罢了,因为我觉得,如果这次地震中校舍倒塌的原因仅仅是在于科学知识的客观限制,就不好解释如下现象了:
新华网5月27日报道 “我们学校,学生无一伤亡,老师无一伤亡。”这所学校名叫安县桑枣中学,与汶川大地震伤亡最为惨烈的北川县毗邻。据新华网报道,这所在大地震中没被“震倒”的学校全靠一位名叫叶志平的校长加固了“豆腐渣”教学楼,4年坚持组织学生紧急疏散演习。网友们称其为“史上最牛校长”,网友号召“各地校长好好向叶志平校长学习,借鉴一下桑枣中学的成功经验。”
刘汉希望小学的教导主任肖晓川对记者说:“12日地震发生时,娃娃们都在教室里上课。意外的是,这所专为贫困孩子们修建的希望小学在强烈的震波中异常坚固,一点都没有垮塌,因此我们有了充足的时间将全校包括幼儿班在内的483名同学全撤到空地上,等待救援。”(《北川县483名师生奇迹撤离,5岁孩子光脚走到绵阳》 文章来源:四川新闻网-成都晚报,2008-05-16 )
都江堰光亚中学的一位教师在其地震经历的自述中讲到: “在毫无心理准备的情况下,我在离震中映秀最近的都江堰经历了一生中最恐怖的一次经历:5.12汶川8.0级特大地震! ….. 我对地震有一些经验,因此我镇定自若地安抚学生道:“不要慌!地震,没事!……”话还没完,教学楼猛烈地震动起来,甚至发出哗哗的响声(因为教室是在平房的基础上用木头来加盖的一间大自习室),我瞬间反应过来——大地震!然后以猛然向楼梯冲过去,在下楼的时候甚至摔了一跤,这个时候我突然闪过一个念头“难道中国遭到了核袭击?”然后连滚带爬地以最快速度冲到了教学楼旁边的足球场中央!我发现自己居然是第一个到达足球场的人…..之后我又到前操场闲逛,发现小学部和幼儿园的学生全在那里。卿校长也正在那里,于是我过去跟他聊天。我说:“在我印象中,光亚学校的房子不怎么结实啊!怎么一间都没有倒?”卿校长多少有一些得意地回答:“我们学校的房子修得像碉堡,怎么会倒?我是包工不包料!那些包工头都跟我争,要包工包料,但我坚决不干,我把材料买好!工钱我可以给多点,房子是现浇铸的!地面和墙壁都连在一起!修好我们用仪器检查过钢筋水泥的含量!”原来他也并不是有先见之明,只不过是没有偷工减料而已,并没有什么特别的质量保证和防震设计!这样我放心了,连光亚学校的看起来不见得很好的房子都没有倒,那其他地方也不见得有多大问题。这时我陆续收到了郭初阳、吕栋和萝卜坑的询问安危的短信,并且都回复成功,另外给李玉龙的短信也发送成功了并收到了回复,知道他和小狐都没事。这时我才想起,我老家的母亲和兄长姐姐也可能看到都江堰发生地震的新闻而担心,应该给家里一个电话,这时只有座机还可以通,但打的人太多,我等了好久也没等到机会,只好放弃!这时一个步行到市内观察了情况回来的学生说:“都江堰市内挨得惨,百分之二十的房子塌了!光亚学校的房子这次真是经受住了考验!”学校的老师学生一直对光亚学校的房子建筑质量有微词,经过这次地震之后,却不禁对卿校长和他的光亚学校的房子刮目相看!这时在成都的校长夫人也回来了,她说:“成都没事,但都江堰聚源中学教学楼塌了,十八个班的学生埋在下面,死了几百人,教育局长跪在那里哭!”又有从聚源镇回来的光亚学校附近居民说:“当时我正在逛商店,跑得快,街道两边的房子瞬间全部倒塌了,我从死尸上跑过,太可怕了!”又有光亚学校学生家长说:“看来多交一点钱质量就好一点,我的孩子在光亚就没事!” (《那一刻地动山摇——5.12汶川地震亲历记》。博主按:此文是都江堰光亚中学的教师范美忠在天涯社区所写的一篇帖子,其感言发表后,遭到众多网友非议!我相信如果其感言是真实的,那么其中被我用红色标出来的这段文字也应该是真实的)
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成都市都江堰市聚源中学:  倒塌的教学楼

倒塌的教学楼

未倒塌的实验大楼
 倒塌教学楼的预制楼板

废墟上的纪念

校园周边建筑物基本没有倒塌

校园周边建筑物基本没有倒塌

距离校园数百米远的水塔也没有倒塌 |
| 德阳市绵竹市五富镇富新二小:  家长们要为孩子讨个说法

悲伤的家长

悲伤的家长

倒塌的教学楼

倒塌的教学楼

倒塌的教学楼

倒塌的教学楼

或许是地处平原,五富镇的建筑物基本上没有倒塌 | (图片来源:科学网李虎军的博客) |
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