阅读课教案二

----春天的童话

教学目的：

1、 通过朗读引导学生喜欢读书。

2、 提高学生大胆、流畅、抑扬顿挫的有感情地读书能力。

教学重点：读熟、读通、有感情。

教学内容：小学语文自课本（苏教板）第2单元的5课。

教学过程：

一、 谈话导入：

1、 同学们，上一周我们学习了第1单元的5课，学到了哪些读书方法：

1） 初读课文，读通顺。

2） 再读读流畅

3） 回答老师的问题。

今天，我们一起学习第2单元。

2、课前整体了解第2单元的内容。读2遍。（晚上）

二、读书指导：

1、 1、指名读第6课，检查读书情况。师做评价

2、 提问课内问题。

3、 其他7-10课同上。见问题如下：

1） 6课：火车一年开来几次？每次都满载什么？春、冬分别从什么方向开来？

2） 7课：圆叶为什么难过？小草为叶做了什么？

3） 8课：大鸟怎么飞的？什么颜色？

4） 9课：小兔都遇到了谁？他们分别穿什么衣服？为什么？

5） 10课：星星把什么色分别送给迎春花、石榴花、桃花、杏花、梨花？

三、 小结：

回家多练习几遍，模仿老师的读，自己回家读给家长听。明天早读时间，咱们赛一赛。